Idag kommer det tredje och sista inlägget i serien ”autism och källkritik”. Under de senaste två veckorna har jag förklarat hur man bör tänka när man läser vetenskapliga studier om autism samt skrivit att mycket av den information som finns tillgänglig om autism, även inifrånperspektivet, kan vara vinklad. I dagens blogginlägg kommer jag utveckla hur […]
Kategori: Aspergers syndrom och autism
Förra veckan började jag ett inläggsserie om autism och källkritik, det vill säga hur man bör förhålla sig till den information som kommuniceras ut om autism och npf rent generellt. I del 1 konstaterade jag att tidningsartiklar kan vara vinklade och att inifrånperspektivet, däribland denna blogg, absolut inte är en vetenskaplig källa och att även […]
Jag har fått ett önskemål om att skriva om källkritik avseende dels hur information kommuniceras ut om autism och dels också hur journalister arbetar. Då ämnet är ganska omfattande kommer jag dela in blogginlägget i två-tre delar, och detta blogginlägg utgör alltså del 1. I detta blogginlägg skriver jag om vad kunskap är för något […]
Inte sällan får jag frågor från anhöriga och yrkesverksamma om hur man skulle kunna stärka en autist och få hen att inse att autism innebär styrkor och att hen därför klarar lika mycket som människor utan funktionsnedsättning. Jag vet inte riktigt vad jag borde svara på dessa typer av frågor. Faktum är nämligen att jag […]
Det finns många vedertagna myter om Aspergers syndrom och autism. En vanlig sådan är att det går att avgöra om personen har autism genom att träffa vederbörande vid några tillfällen. Vissa menar till och med att det räcker med att läsa om hur någon är/har varit för att man ska kunna fastställa vederbörandes diagnos. ”Jaha, […]
Handikappvetenskap (jo, det heter faktiskt så!) studerar funktionsnedsättningar ur ett biopsykosocialt perspektiv. Den biopsykosociala modellen omfattar biologiska, psykologiska och sociala aspekter. Bakgrunden är att svårigheter hos oss med funktionsnedsättning inte sällan felaktigt tolkas i ljuset av endimensionella förklaringsmodellen i stil med: ”Individens svårigheter beror på genetiska avvikelser som i sin tur beror på medfödda skador […]
Innan jag i 24-årsåldern fick min autismdiagnos hade jag utåt sett levt ett rätt vanligt ungdomsliv. Jag hade vid några tillfällen bott tillsammans med flera andra människor i bland annat studentkorridorer och hos au pair-familjen jag arbetade för, och många drar automatiskt slutsatsen att man inte kan ha autism om man har bott tillsammans med […]
Tidigare i veckan skrev jag ett blogginlägg där jag förklarade varför jag inte vill lägga ner energi på att öva på färdigheter jag har svårt för. Som jag nämnde i blogginlägget försvinner inte Aspergers syndrom/autism med träning, men däremot kan man möjligen i vissa fall, dock långt ifrån alltid, bli bättre på vissa färdigheter man […]
I fredags deltog jag i Habiliteringens kvalitetskonferens som en av de medverkande i en paneldebatt där bland annat över- och underdiagnostisering av autism, neuropsykiatriska utredningar samt habiliteringens framtid diskuterades. De övriga medverkande var autismforskaren och överläkaren Lena Nylander, psykologen Maria Larsson, psykologen och forskaren Adam Helles, habiliteringens verksamhetschef Petra Bovide samt sakkunnige Mats Jansson från […]
Det florerar otroligt mycket okunskap om autism därute. Även många som upplever sig besitta autismspecifik kompetens har missat viktiga fakta och riskerar att bemöta oss autister fel. Jag har märkt att otroligt många yrkesverksamma har missat dessa viktiga autismfakta: 1. Att ett autistiskt barn blir mer socialt inte måste vara positivt Många lärare gläds när […]
