Kategorier
Vardag med Asperger

Kontexten påverkar hur en person med autism fungerar

Vi som lever med autism får ibland höra att om vi har klarat av något i en situation så måste vi att klara samma sak i en annan. Men det behöver inte alls vara så! En person med autism kan exempelvis klara av sociala situationer i ett sammanhang men inte i ett annat. Personer utan autism, så kallade neurotypiker, kan ibland uppfatta alla situationer som likadana, vilket de i verkligheten sällan är.

Autisten ljuger inte

En autist kan till exempel tycka att det är lätt att umgås med en person åt gången, men när en tredje person dyker upp kan det hända att autisten blir helt tyst. Det handlar ofta om att en autistisk hjärna inte alltid orkar hantera alla intryck och den sociala dynamiken som uppstår i en grupp, samt att hålla reda på vem som säger vad. Tänk dig att försöka jonglera med tre bollar när du plötsligt får två till – det blir snabbt överväldigande! Men många neurotypiker tänker inte på att det krävs helt andra sociala färdigheter för att umgås i större grupper än bara enskilt. Att en autist säger att hen inte klarar av att delta i vissa sociala sammanhang trots att hen i många situationer ger intrycket av att vara social betyder alltså inte att hen ljuger!

Arbetar som autismföreläsare

Jag har själv fått frågor om hur det kan vara förenligt med att jag, som upplever det sociala som energikrävande och har svårt att delta i gruppdiskussioner och möten med kollegor, arbetar som autismföreläsare. Men det är inte samma sak att stå framför en publik och föreläsa som att delta i jobbmöten. När jag föreläser vet jag vad som förväntas av mig och vad jag ska säga: jag ska prata om autism och det är jag som ska prata och åhörarna ska lyssna.

Texten fortsätter under annonsen.

ANNONS

Min bok Att vara vuxen med Aspergers syndrom finns att köpa på Bokus och Adlibris.

Följer ett manus

Grejen är att föreläsningar inte kräver speciella sociala färdigheter på samma sätt som många andra sociala situationer, och därför kraschar jag inte efter föreläsningarna även om jag kan bli utmattad efter andra sociala situationer. Det är skillnaden mellan att följa ett välskrivet manus och att improvisera en hel teaterpjäs – det ena ger struktur och förutsägbarhet, det andra kräver en enorm mental ansträngning.

Läraren trodde inte eleven

Men det behöver inte handla om sociala situationer. Jag hörde en gång talas om en elev med autism som alltid bad gympaläraren om hjälp med att knyta skorna. Läraren tyckte det var märkligt eftersom eleven efter andra lektioner alltid knöt sina skor själv utan att be om hjälp. Läraren hade inte trott på eleven när denne hade försökt förklara att hen inte klarade av att knyta skorna efter gympalektioner. Läraren trodde att eleven bara ville ha uppmärksamhet, att det inte kunde vara möjligt att kunna knyta skor i en situation men inte i en annan!

Eleven var utmattad

Men eleven hade faktiskt talat sanning! Det handlade om att gympalektionerna var så energikrävande för eleven att hen var helt slut efteråt. Gymnastik kräver ju goda motoriska och sociala färdigheter vilket gjorde att hen alltid ansträngde sig maximalt. Eftersom hen var helt utmattad klarade hen inte av svåra utmaningar efteråt. Och att knyta skorna var en svår utmaning för hen eftersom hen hade motoriska svårigheter.

NT:s funkar på samma sätt

Det kan låta som att varierande förmågor är specifika för autism men så är det inte! Även neurotypikers förmågor varierar beroende på situation och sammanhang. En neurotypiker skulle kanske orka storstäda hela huset under normala omständigheter, men inte orka göra det under en intensiv arbetsvecka då hen varenda dag jobbat övertid och dessutom sovit dåligt. Eftersom sammanhanget är avgörande för neurotypiker är det alltså helt naturligt att det också är det för oss med autism. Att ge sig på krävande uppgifter vid fel tillfälle är som att försöka köra en bil med en punktering – du kan kanske ta dig framåt, men det blir en kamp och du når inte lika långt!

Hjälp mig informera om NPF genom att dela det här inlägget på exv. Facebook, X, WhatsApp m.fl.:

Skriv en kommentar eller läs andras kommentarer till det här inlägget. Genom att skriva en kommentar accepterar du mina kommentarsregler.

Var inte rädd att be om hjälp om livet känns hopplöst! Här är en lista på stödlinjer och telefonjourer som du kan kontakta om du behöver stöd. Ring 112 om du har allvarliga suicidtankar.

Boka en föreläsning med mig

Kontakta mig via kontaktformuläret om du vill boka mig för en föreläsning om autism. Läs mer om mig och mina föreläsningar här.

Reklam för min bok

”Viktig bok, att höra om trötthet och svårigheter, samtidigt som stor fokusering inte behöver vara dränerande. Boendestöd är inget att skämmas för, även om man verkar välfungerande.”
-Eva, mamma till vuxen Aspergare, 5 juli 2022

Min bok Att vara vuxen med Aspergers syndrom finns att köpa på Bokus och Adlibris.

Fråga mig om autism

Använd frågeformuläret om du vill ställa en autismrelaterad fråga till mig. Här hittar du mina svar på tidigare frågor.

Följ min blogg

Följ gärna min blogg via push-aviseringar (den vita bjällran med blå bakgrund). Man kan också följa min blogg via Facebook eller RSS. Bloggen finns också som app till Windows, Mac och Linux samt Android.

Senaste svar på alla blogginlägg

  1. Stort tack för allt ditt enträgna engagemang för ”vår” grupp🤩🤩 Behöver jag skriva att det behövs mer än någonsin?! Det…

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *